RESUMO O objetivo deste ensaio teórico é propor uma análise crítica e reflexiva do fenômeno da internacionalização da educação superior, a partir de conceitos estruturantesassociados aglobalização, (contra)hegemonia e (de)colonialidade. Os seguintes argumentos estruturam o texto: 1. Sendo a educação superior um campo relacional de poder, composto de redes e relacionamentos concomitantemente competitivos e cooperativos e permeado por influências econômicas vinculantes, a internacionalização da educação superior se ressente de uma delimitação que efetivamente a contextualize; 2. As desigualdades subjacentes às relações Norte-Sul se manifestam no domínio da internacionalização da educação superior, incluindo nas relações Sul-Sul, e ratificam o exercício do poder relacional e econômico; e 3. O fenômeno da internacionalização da educação superior encontra-se ontológica e epistemologicamente imerso na matriz cultural do poder colonial e atua sob o alicerce de um imaginário global dominante. O estudo possibilita evidenciar que os referenciais teóricos tendem a conceber os conceitos inerentes a globalização, (contra)hegemonia e (de)colonialidade de forma dicotômica, sem considerar a realidade híbrida, conflitante e complexa da educação superior e da internacionalização.

The objective of this theoretical essay is to propose a critical and reflective analysis of the phenomenon of the internationalization of higher education, based on structural concepts associated with globalization, (counter)hegemony and (de)coloniality. The following arguments structure the text: 1. Since higher education is a relational field of power, composed of concomitantly competitive and cooperative networks and relationships, and permeated by binding economic influences, internationalization of higher education resents a delimitation that effectively contextualizes it; 2. Inequalities underlying North-South relations manifest in the field of internationalization of higher education, including in South-South relations, and ratify the exercise of relational and economic power; and 3. The internationalization phenomenon of higher education is ontological and epistemologically immersed in the cultural matrix of colonial power and operates under the foundation of a dominant global imaginary. The study suggests that theoretical references tend to conceive the concepts inherent to globalization, (counter)hegemony and (de)coloniality in a dichotomous way, without considering the hybrid, conflicting and complex reality of higher education and internationalization.

El objetivo de este ensayo teórico es proponer un análisis crítico y reflexivo del fenómeno de la internacionalización de la educación superior, a partir de conceptos estructurales asociados a globalización, (contra)hegemonía y (des)colonialidad. Los siguientes argumentos estructuran el texto: 1. Dado que la educación superior es un campo de poder relacional, compuesto de redes y relaciones competitivas y cooperativas concomitantemente y permeado por influencias económicas vinculantes, la internacionalización de la educación superior resiente una delimitación que efectivamente la contextualiza; 2. Las desigualdades subyacentes a las relaciones Norte-Sur se manifiestan en el campo de la internacionalización de la educación superior, incluso en las relaciones Sur-Sur, y ratifican el ejercicio del poder relacional y económico; y 3. El fenómeno de la internacionalización de la educación superior es ontológica y epistemológicamente inmerso en la matriz cultural del poder colonial y opera bajo la base de un imaginario global dominante. El estudio sugiere que los referentes teóricos tienden a concebir los conceptos inherentes a la globalización, (contra)hegemonía y(des) colonialidad de manera dicotómica, sin considerar la realidad híbrida, conflictiva y compleja de la educación superior y la internacionalización.

Resumo O estado de Santa Catarina situa-se na terceira posição no ranking dos estados brasileiros, considerando o IDH-M, em documento apontado pelo Pnud. Embora esse dado seja favorável, a Educação catarinense encontra lacunas que permitem questionar o desenvolvimento sustentado. Esta pesquisa, de abordagem quantitativa, analisa a importância da Educação Superior no desenvolvimento econômico do estado. A partir do Gini de renda e do Gini educacional, calculados a partir dos dados da Rais de Santa Catarina, entre 2006 e 2017, os índices de concentração de desigualdade permitem inferir que o estado apresenta desigualdades não reveladas por essas médias. A pesquisa permite concluir que a desigualdade vem aumentando ao longo dos anos e que as diferenças nos ganhos salariais entre Ensino Médio e Superior ultrapassam 150%. Percebe-se uma tendência de concentração dos trabalhadores com Ensino Médio em detrimento das demais faixas de escolaridade.

Abstract The Santa Catarina state has the third position in ranking of HDI, a development grade appointed by the United Nations Development Program (UNDP). However, Santa Catarina education finds gaps that allow us to question the sustainable development. This research aims to analyze the importance of Higher Education that affect the long run development. Considering the Gini income and Gini educational grade is possible to conclude that the inequality of concentration indices allow us to think that the state does not have inequalities revealed by these meanings. The research shows that inequality has increased in the state and there are many differences in wage gains between high school and Higher Education exceeding 150%. It is noticed an increasing trend of workers in high school in front of other educational groups.

Resumen El estado de Santa Catarina se encuentra en la tercera posición en el ranking de estados brasileños, considerando el IDH-M, en un documento señalado por el Pnud. Aunque este dato es favorable, la Educación en Santa Catarina encuentra brechas que nos permiten cuestionar el desarrollo sostenido. Esta investigación, con un enfoque cuantitativo, analiza la importancia de la Educación Superior en el desarrollo económico del estado. Esta investigación, con un enfoque cuantitativo, analiza la importancia de la Educación Superior en el desarrollo económico del estado. A partir del Gini de ingresos y el Gini educativo, calculado a partir de los datos de la Rais de Santa Catarina, entre 2006 y 2017, los índices de concentración de desigualdad permiten inferir que el estado tiene desigualdades no reveladas por estos promedios. La encuesta nos permite concluir que la desigualdad ha ido en aumento a lo largo de los años y que las diferencias en las ganancias salariales entre la Escuela Secundaria y la Educación Superior superan el 150%. Existe una tendencia a la concentración de trabajadores con Educación Secundaria a expensas de otros niveles educativos.

Resumo: O objetivo deste trabalho foi avaliar a variabilidade genética de Araucaria cunninghamii, em teste de procedência, e estimar ganhos genéticos para a produção de sua madeira, com base em diferentes intensidades de seleção. O experimento foi estabelecido em Luís Antônio, no estado de São Paulo, Brasil, com sementes de polinização aberta coletadas em Queensland, Austrália. O delineamento experimental utilizado foi o de blocos ao acaso, com seis repetições e quatro plantas por parcela. O diâmetro à altura do peito (DBH), a forma do fuste e a sobrevivência foram medidos 29 anos após o plantio. Diferenças significativas foram detectadas entre as procedências. O coeficiente de variação genotípica foi alto (60%) para DBH. Os valores médios de DBH e forma do fuste foram de 23,21 cm e 4,50, respectivamente. As procedências Langkelly Creek, Brooweena L.A., Yarraman e St. Agnes apresentaram melhor desempenho em DBH, e Imbil Seed Orchard, Brooweena L.A., St. Agnes, St. John e Yarraman, em forma do fuste. Os ganhos estimados com a seleção variaram de 0,5 a 24,8%, para DBH, e de 0,9 a 3,5%, para forma do fuste.

Abstract: The objective of this work was to assess the genetic variability of Araucaria cunninghamii in a provenance test and to estimate the genetic gains in its wood production, based on different selection intensities. The trial was established in Luís Antônio, in the state of São Paulo, Brazil, using open-pollinated seed from Queensland, Australia. The experimental design used was a randomized complete block with six replicates, and four plants per plot. Diameter at breast height (DBH), stem form, and survival were measured at 29 years after planting. Significant differences were detected among provenances. The coefficient of genotypic variation between provenances was high (60%) for DBH and stem form. The mean values for DBH and stem form were 23.21 cm and 4.50, respectively. The provenances Langkelly Creek, Brooweena L.A., Yarraman, and St. Agnes showed the best performance for DBH, and Imbil Seed Orchard, Brooweena L.A, St. Agnes, St. John, and Yarraman, for stem form. Genetic gains ranged from 0.5 to 24.8% for DBH, and from 0.9 to 3.5% for stem form.

Abstract Cordia trichotoma is a Brazilian species that has been studied for different forest systems. However, genetic breeding programs could highly improve species use. To obtain a better yield, it is essential to identify the species genotypes with superior performance. Thus, the work objective of this work was to estimate genetic divergence in two C. trichotoma progenies tests based on phenotypic traits. The experimental design adopted was the randomized blocks, one plant per plot, using 40 (area one) and 34 (area two) repetitions, using 3.0 m × 3.0 m spacing. The evaluated traits were diameter at 1.30 m above the soil (DBH-cm), total height (HT-m), collar diameter at 30 cm above the ground (DC-cm), and height of the first whorl (HFW-cm). The estimate of genetic divergence and the Tocher clustering method was performed using the REML / BLUP method. The genetic distances between the progenies in area 1 were 2.13 and 47.74 (17 and 15). In area two the genetic distances between the progenies were 3.64 (9 and 15) and 48.28 (12 and 7). The progenies formed 10 and 4 distinct groups, respectively, in area 1 and area 2). The traits that most contributed to genetic divergence were DBH-2016 (14.65%) in area one, and HT-2014 (14.32%) in area two. In sumary, the C. trichotoma progenies show high genetic divergence. Regarding breeding programs, it is recommended to cross progenies from the most divergent groups to heighten the genetic gain through the selection of more productive genotypes.

Resumen Cordia trichotoma es una especie nativa que está siendo evaluada para diferentes sistemas forestales. El hecho de que los individuos empleados en las plantaciones posean algún grado de mejoramiento genético tiene muchas ventajas; para lograr este mejoramiento es fundamental la obtención de genotipos superiores, a fin de obtener un mejor rendimiento del producto final. El objetivo del presente estudio fue estimar la divergencia genética de progenies de C. trichotoma en dos diferentes condiciones de textura de suelo, por medio de caracteres fenotípicos. El diseño experimental fue bloques completos al azar, un árbol por parcela con 40 (área 1) y 34 (área 2) repeticiones, con espaciamiento de 3,0 m × 3,0 m. Los caracteres evaluados fueron: diámetro a altura del pecho, altura total de plantas, diámetro de cuello y altura del primer verticilo. Para estimar la divergencia genética y el agrupamiento de Tocher fue utilizado el método REML/BLUP. Las distancias entre las progenies en el área 1 fueron de 2,13 y 47,74 (17 y 15), en el área 2 las distancias entre las progenies fueron de 3,64 (9 y 15) y 48,28 (12 y 7). Las progenies formaron diez y cuatro grupos distintos (área 1 y área 2). Los caracteres que más contribuyeron para divergencia genética fueron diámetro a la altura del pecho-2016 (14,65%) área 1, y altura total de plantas-2014 (14,32%) área 2. Las progenies de C. trichotoma presentaron alta divergencia genética. En programas de mejoramiento, se recomienda el cruzamiento entre progenies de los grupos más divergentes para priorizar la ganancia con selección de los genotipos más productivos.

Resumo Com a produção de papel e celulose, as indústrias deste setor têm gerado diariamente grandes quantidades de resíduos sólidos e efluentes, constituindo-se em grande preocupação ambiental e econômica. Tendo como objetivo pesquisar possibilidades do uso destes subprodutos de forma sustentável, neste estudo foi testada a eficácia de um composto orgânico advindo de resíduos da extração da celulose, na recuperação de atributos químicos de um solo degradado e avaliar o desenvolvimento de Mabea fistulifera Mart. O experimento foi instalado em uma área remanescente da construção da Usina Hidrelétrica de Ilha Solteira, localizada no município de Selvíria - MS, em 2010, seguindo um delineamento experimental em blocos ao acaso em esquema de parcelas subdivididas, com 6 tratamentos: SI - área sem intervenção; D0 - sem adubação; DAM - adubação mineral de acordo com a necessidade da cultura; D10 - adubação com composto de acordo com a necessidade da cultura; D15 e D20 - 15 Mg ha-1 e 20 Mg ha-1 do composto, respectivamente. Os atributos químicos do solo foram avaliados 12 meses após o plantio, em quatro camadas (0,00-0,05; 0,05-0,10; 0,10-0,20 e 0,20-0,40 m) e o crescimento inicial das espécies, trimestralmente até o período de 15 meses. Os resultados foram analisados efetuando-se a análise de variância dos dados e o teste de Scott-Knott, para comparação de médias e regressão entre as diferentes doses de composto a 5% de significância. Conclui-se que a dose de 20 Mg ha-1 foi a mais eficaz para melhorar a qualidade química do solo, até a camada de 0,20 m. Porém, foi observada uma elevação acentuada nos valores de pH no tratamento D20 nas camadas 0,0-0,05, 0,05-0,10 m, o que pode ter influenciando negativamente no desenvolvimento da espécie arbórea.

Abstract With the production of pulp and paper, industries have daily generated large quantities of solid waste and effluent, constituting a major environmental and economic concern. With the objective of addressing the possibility of using these products in a sustainable way, the aims of this work were to test the effectiveness of an organic compound waste arising from the extraction of cellulose, to consider the recovery of chemical attributes of degraded soil, and to assess the development of Mabea fistulifera Mart. The experiment was installed in an area of the Single Island Power Plant construction located in Selvíria-MS in 2010, following randomized complete blocks with split plots, using six treatments: SI-without intervention; D0-without fertilization; DAM-mineral fertilizer according to crop need; D10-composted manure according to crop need; and D15 and D20-15 Mg ha-1 and 20 Mg ha-1 of the compound, respectively. The soil’s chemical properties were studied 12 months after planting in four layers (at 0.00-0.05, 0.05-0.10, 0.10-0.20, and 0.20-0.40 m), along with the development of species, and at three-monthly intervals for a period of 15 months. The results were analyzed by performing analysis of variance, Scott-Knott test for comparison of means, and regression between the different doses of compound at five percent significance level. We conclude that a dose of 20 Mg ha-1 was more effective in improving the chemical quality of the soil in the 0.20 m layer. However, we observed a sharp increase in pH in the D20 treatment in the 0.0-0.05 and 0.05-0.10 m layers, which can have negative influence on the development of tree species.

Resumo Este artigo se propõe a discorrer sobre algumas das principais definições de qualidade aplicadas à educação superior a partir dos anos 1990, tanto por autores brasileiros quanto estrangeiros, de modo a elucidar o dissenso presente no tema e dispor de uma definição da “qualidade” em relação à educação. Para alcançar tais objetivos, esta pesquisa se utilizou de metodologia qualitativa de cunho descritivo, possibilitada por um estudo bibliográfico de diversas fontes, principalmente artigos científicos sobre o tema da qualidade na educação superior. Como resultado, constatou-se uma composição multidimensional de qualidade que aborda tanto características instrumentais, presentes em fatores objetivos e regulatórios, quanto substantivas, pautadas em elementos subjetivos e simbólicos, quando aplicada na educação superior. Também foram observadas diferenças paradigmáticas entre as abordagens brasileiras e estrangeiras, apresentando a qualidade uma ênfase teórica no contexto brasileiro e uma abordagem prática no contexto estrangeiro.

Abstract This article aims to discuss some of the main definitions of quality applied to higher education from the 1990s, from both Brazilian and foreign authors, in order to elucidate the dissent present in the theme and propose a multidimensional definition of quality. To achieve this goal, a descriptive qualitative methodology was used. This was made possible by a bibliographical study of several sources, mainly scientific articles. As results, a multidimensional composition of quality was found that addresses both instrumental characteristics, present in objective and regulatory factors, and substantive, based on subjective and symbolic elements, when applied to the higher education context. Paradigmatic differences between Brazilian and foreign approaches to quality were also observed, with quality having a theoretical emphasis in the Brazilian context and a practical approach in the foreign context.

Resumen Este artículo se propone a discurrir sobre algunas de las principales definiciones de calidad aplicadas a la educación superior a partir de los años 1990, tanto por autores brasileños como extranjeros, para elucidar el disenso presente en el tema y disponer de una definición de la calidad en relación a la educación. Para alcanzar tales objetivos, esta investigación se utilizó de metodología cualitativa de cuño descriptivo, posibilitada por un estudio bibliográfico de diversas fuentes, principalmente artículos científicos sobre el tema de la calidad en la educación superior. Como resultado, se constató una composición multidimensional de calidad que aborda tanto características instrumentales, presentes en factores objetivos y regulatorios, como sustantivas, pautadas en elementos subjetivos y simbólicos, cuando aplicada en la educación superior. También se observaron diferencias paradigmáticas entre los enfoques brasileños y extranjeros, presentando la calidad un énfasis teórico en el contexto brasileño y un abordaje práctico en el contexto extranjero.

RESUMO: A Educação Superior é um dos principais setores da Cooperação Internacional para o desenvolvimento no campo da Política Externa Brasileira (PEB). Uma importante iniciativa do setor é o incentivo para estudantes de países em desenvolvimento realizarem seus estudos em universidades brasileiras, feito pelo Programa Estudante-Convênio de Graduação (PEC-G), regulamentado em 1965. Este artigo caracteriza o PEC-G na ótica da Cooperação Sul-Sul (CSS) brasileira. Assim, estabelece um diálogo entre as peculiaridades da sua regulamentação, suas características atuais, a PEB e a CSS. O decreto que instituiu o PEC-G se evidenciou como política de controle, pautada na segurança nacional. Apesar de sua ascensão em um sentido cooperativo, suas condicionalidades o afastam do discurso oficial empregado para a CSS.

ABSTRACT: Higher Education refers to one of the main sectors of the International Cooperation for Development in the field of the Brazilian Foreign Policy (PEB). An important initiative of this sector, aimed at the education of students from developing countries in Brazilian universities, is the Program Student-Management Agreement (PEC-G), regulated in 1965. This article characterizes the PEC-G from the viewpoint of the Brazilian South-South Cooperation (CSS). Thus, a dialogue between the particularities of its regulation, its current characteristics, the BFP and the SSC is established. The law underlying PEC-G was proven a control policy focused on national security. Despite its rise from a cooperative sense, its conditions stands apart from the official speech used for SSC.

RÉSUMÉ: L’enseignement supérieur se réfère à l’un des principaux secteurs de la coopération internationale pour le développement dans le domaine de la Politique Étrangère Brésilienne (PEB). Une initiative importante dans le secteur, visant à la formation des étudiants des pays en développement dans les universités brésiliennes, est le Programme Étudiant-Entente de Gestion (PEC-G), réglementé en 1965. Cet article présente le PEC-G sur la perspective de la Coopération Sud-Sud (CSS) brésilienne. On établit un dialogue entre les particularités de sa réglementation, ses caractéristiques actuelles, la PEB et la CSS. Il s’est avéré que le décret instituant le PEC-G était une politique de contrôle orientée vers la sécurité nationale. Bien qu’il soit apparu sur les bases d’un sens de coopération, leurs conditionnalités divergent du discours officiel employé pour la CSS.

RESUMO Objetivo: Discutir como indivíduos inseridos em organizações públicas podem lidar com os valores individuais e organizacionais em sua ação, a partir de um diálogo entre a noção contemporânea de valores, a concep ção de racionalidade e a atitude parentética. Originalidade/relevância: A possibilidade de uma atitude reflexiva de sencadeia uma discussão acerca das possibilidades concretas de que comportamentos humanos possam ser alinhados segundo padrões ins trumentais. Com base nesse pressuposto, este trabalho contribui para a discussão sobre a ação diante de conflitos de valores relacionados à ges tão pública. Principais aspectos metodológicos: Trata-se de um ensaio teórico, cuja reflexão se assenta na consulta e na interpretação articulada de material bibliográfico relacionado a valores e racionalidade, sobretudo no contex to de organizações públicas, obtido por meio de revisão de literatura. Síntese dos principais resultados: As teorias organizacionais baseadas na lógica da racionalidade econômica e que separam fatos de valores são incapazes de compreender a complexidade dos conjuntos de valores conflitantes. Dessa forma, muito provavelmente repousa na atitude parentética as características mais próximas do agente racional, capaz de lidar com os conflitos de valores pessoais e organizacionais com vistas ao atingimento do interesse público.

ABSTRACT Purpose: To discuss how individuals working in public organizations may deal with individual and organizational values in their action, based on a dialogue among a contemporary notion of values, the concept of rationality and the parenthetical attitude. Originality/value: The possibility of a reflexive attitude triggers a discussion about concrete possibilities for human behaviors to be aligned according to instrumental patterns. Based on such assumptions, this work contributes to the discussion about action in the face of conflicts of values that emerge in public administration. Design/methodology/approach: This work refers to a theoretical article, that is, a reflection based on the consulting and interpretation of bibliographic material related to values and rationality, especially in the context of public organizations. Findings: The parenthetical attitude, which characterizes the rational agent, individuals can distance themselves from their own circumstances, guide their action according to their own judgment of values, and to bear the inherent tension of the life of reasoning. This argument is presented as a possibility to deal and to act responsibly in the face of conflicting values that emerge in public administration.

A avaliação do ensino superior no Brasil se mostra recorrente nas pesquisas na área de Educação, sendo diversos os pesquisadores que a buscam compreender, pelo impacto que esta possui quanto as reformas educacionais. O objetivo geral da presente pesquisa consiste em investigar a distribuição da produção acadêmica relacionada ao tema “Avaliação do Ensino Superior no Brasil”, no que tange características como: autoria, vínculos institucionais, regionalidade, fator de impacto, palavras-chave e metodologias. Trata-se de um estudo quantitativo, caracterizado como pesquisa exploratória e descritiva que se utiliza da bibliometria. Analisou-se 222 artigos publicados em doze periódicos nacionais de Qualis A1 e A2 no quesito Educação. Os resultados mostraram uma diminuição da produção nos últimos anos acerca do tema, o que evidencia que a produção acompanha as mudanças políticas e sociais do país. De forma mais pontual, verificou-se uma tendência maior a coautorias, uma predominância de trabalhos teóricos e uma alta concentração de fator de impacto em poucos autores.

Higher education evaluation in Brazil has become an increasingly popular topic in education research, with a great number of researchers that try to understand it, because of the impact it has on the educational reforms. The objective of this research consist in the investigation of the academic production, with respect to the theme “Higher Education Evaluation in Brazil”, regarding characteristics such as authorship, institutional link, regionalism, impact factor, keywords and methodologies. It consists in a quantitative work, characterized as an exploratory and descriptive, which applies bibliometric methods. It was analyzed 222 articles, published in twelve Brazilian journals, ranked on Qualis A1 and A2 on Education. The results show a decrease on the publishing about the subject on recent years, and that the production keep up with the social and political changes on the country. In a more punctual tendency, it was observed an increase in co-autorship, a predominance in theoretic works and a high concentration of impact factor in a few authors.

ABSTRACT Vanadium oxide films amorphous, nonstoichiometric and highly absorbing in the optical region were deposited on ITO-coated glass and on silicon substrates, by the hot-filament metal oxide deposition technique (HFMOD) and oxidized by ex-situ annealing in a furnace at 200, 300, 400 and 500 ºC, under an atmosphere of argon and rarefied oxygen. X-ray diffraction, Raman and Rutherford backscattering spectroscopy as well as optical transmission were employed to characterize the amorphous and annealed films. When annealed at 200 and 300 ºC the as-deposited opaque films become transparent but still amorphous. Under treatments at 400 and 500 ºC a crystalline nonstoichiometric V2O5 structure is formed. All the annealed films became semiconducting, with their optical absorption coefficients changing with the annealing temperature. An optical gap of 2.25 eV was measured for the films annealed at 400 and 500 ºC. The annealing in rarefied oxygen atmosphere proved to be a useful and simple ex-situ method to modulate the structural and optical properties of vanadium oxide films deposited by HFMOD technique. This technique could be applied to other amorphous and non-absorbing oxide films, replacing the conventional and sometimes expensive method of modulate desirable film properties by controlling the film deposition parameters. Even more, the HFMOD technique can be an inexpensive alternative to deposit metal oxide films.

ABSTRACT This study aimed to test the effects of fertilization with organic compost from industrial production of pulp on the litterfall and nutrient input of monospecific plantations in a loan area. The treatments consisted of three doses of the organic compost D10, D15 and D20 (10, 15 and 20 Mg ha-1, respectively), mineral conventional fertilization (DAM) and no fertilization (D0) in land plots (N = 4/treatment/species; 15 x 12 m). Litterfall was monthly collected by two traps (0.72 m2/plot) and sorted out into leaves, twigs, seeds, flowers, fruits and others. We determined the input of nitrogen, phosphorous and potassium. There were no differences among the treatments and between species in terms of total annual litterfall. The higher nutrient input was obtained by DAM, followed by D10, in both plantations. The annual nutrient input was higher for the litterfall on the E. urograndis plantation.

Resumo Este artigo analisa as configurações do processo de captação de novas oportunidades para o desenvolvimento de produtos numa indústria multinacional de origem brasileira fabricante de Motores Elétricos Industriais, ganhadora do prêmio FINEP de inovação. Numa abordagem qualitativa, foi estudada a evolução do processo em níveis estratégicos e táticos, desde sua fundação em 1970, buscando investigar oportunidades de aprimoramento à luz dos modelos teóricos. Os resultados demonstram a necessidade de um novo paradigma organizacional que possibilite novas orientações à captação de oportunidades. A saúde financeira e a capacidade técnica da empresa lhe asseguraram posição de destaque no cenário internacional. No entanto, as mudanças no contexto oriundas em especial no mercado chinês apontam para a necessidade de uma reformulação do processo de captação de novas oportunidades. Considerando o modelo teórico adotado, constataram-se as seguintes oportunidades de melhoria: (i) aprimoramento da fase inicial para uma etapa mais criativa, abstrata, multidisciplinar e com perspectiva de longo prazo; (ii) desenvolvimento de habilidades multifuncionais pelos departamentos de pesquisa e desenvolvimento; (iii) análise do potencial tecnológico dos concorrentes com base em práticas de tear-down para todos os segmentos de negócio; e (iv) indicação a priori de macrodiretivas pelo grupo diretor.

Abstract This article examines the context of the front-end process in a multinational Brazilian firm that manufactures electric motors. By adopting an in-depth case study method, this article evaluates the front end as a strategic and tactical process within the Brazilian firm studied. The competitive arena, consisting mainly of Asian competitors, encouraged the Brazilian firm to review the stages of the front-end process and include new activities, such as (i) involving abstractive practices in the first stages; (ii) developing cross-functional capabilities in the research and development department; (iii) adopting tear-down activities of competitors’ products concerning all business segments; and (iv) defining a priori the boundary conditions of financial constraints.

O estudo avaliou a variação genética para os caracteres silviculturais em um teste de progênies de polinização aberta de Astronium graveolens Jacq., estabelecido na Estação Experimental de Luiz Antônio (SP). O teste foi instalado no delineamento experimental de blocos casualizados, com seis repetições, 23 progênies e cinco plantas por parcela. O ensaio foi mensurado para os caracteres diâmetro a altura do peito (DAP), altura total e forma do tronco aos 19 anos de idade. Pela análise de variância não foram detectadas diferenças significativas entre progênies para todos os caracteres, sugerindo que a população tem baixa variação genética e, portanto baixa possibilidade de melhoramento genético pela seleção entre progênies. Os coeficientes de variação genética foram relativamente moderados para os caracteres altura (8,2%) e forma do fuste (4,0%) e alto para DAP (21,2%). Contudo, o coeficiente de herdabilidade entre médias de progênie foi baixo para os caracteres (variando de 0,02 a 0,15), confirmando a baixa possibilidade de sucesso no melhoramento genético desta população pela seleção entre progênies.

This study has investigated the genetic variation for silvicultural traits in an open-pollinated progeny test of Astronium graveolens Jacq., established at Luiz Antônio Experimental Station (State of São Paulo, Brazil). The trial was planted in a random block experimental design, containing 23 families, six replications and five plants per plot. The traits measured were diameter at breast height (DBH), total height and stem form. The assessments were taken at the age of 19 years. Significant differences were not detected by the analysis of variance, suggesting that the genetic variation was low, as well as the probability to raising genetic gains through selection among progenies. The coefficient of genetic variation was moderate for the traits height (8.2%) and DBH (21.2%) and low to stem form (4.0%). However, the average coefficient of heritability among progenies was low for all studied traits (ranging from 0.02 to 0.15), confirming the low probability of genetic improvement of this population by selection among progenies.

OBJETIVO: Investigar a influência das técnicas de reprocessamento de banho enzimático com limpeza ultrassônica e a esterilização com óxido de etileno nas propriedades químicas e estruturas morfológicas de revestimentos poliméricos de fios-guia usados como guias em cateteres regulares. MÉTODOS: Estas técnicas simulam a rotina de processamento de fios-guia em muitos serviços de hemodinâmica do Brasil e de outros países. Amostras de três diferentes fabricantes foram verificadas por microscopia eletrônica de varredura e espectroscopia de fotoelétrons de raios-X. RESULTADOS: Uma única ou dupla esterilização dos cateteres com óxido de etileno não foi associada a mudanças químicas ou morfológicas. Contudo, imagens de microscopia eletrônica de varredura mostraram que o método de lavagem foi associado a intensas modificações morfológicas, incluindo bolhas e buracos superficiais, assim como mudanças nas ligações químicas das camadas atômicas externas do revestimento polimérico, conforme demonstrado por resultados de espectroscopia de fotoelétrons de raios-X, compatível com extensas modificações químicas induzidas por esse processo de lavagem. CONCLUSÃO: O reprocessamento dos fios-guia de cateteres com óxido de etileno não está associado a mudanças químicas e morfológicas dos mesmos e pode ser considerado adequado para manter a integridade destes materiais. Entretanto, o método que combina lavagem química com vibração mecânica resulta em intensas deteriorações anatômicas e químicas, sugerindo que esse método de processamento deve ser desencorajado.

OBJECTIVE: To investigate the influence of the reprocessing technique of enzymatic bath with ultrasonic cleaning and ethylene oxide sterilization on the chemical properties and morphological structure of polymeric coatings of guide wire for regular guiding catheter. METHODS: These techniques simulated the routine of guide wire reprocessing in many hemodynamic services in Brazil and other countries. Samples from three different manufacturers were verified by scanning electron microscopy and X-ray photoelectron spectroscopy. RESULTS: A single or double sterilization of the catheters with ethylene oxide was not associated with morphological or chemical changes. However, scanning electron microscopy images showed that the washing method was associated with rough morphological changes, including superficial holes and bubbles, in addition to chemical changes of external atomic layers of polymeric coating surfaces, as detected by the X-ray photoelectron spectroscopy method, which is compatible with extended chemical changes on catheter surfaces. CONCLUSION: The reprocessing of the catheters with ethylene oxide was not associated with morphological or chemical changes, and it seemed appropriate to maintain guide wire coating integrity. However, the method combining chemical cleaning with mechanical vibration resulted in rough anatomical and chemical surface deterioration, suggesting that this reprocessing method should be discouraged.

O objetivo deste trabalho foi investigar a taxa de imigração e a distância de dispersão de pólen e sementes em uma pequena população fragmentada de Copaifera langsdorffii Desf., com base no polimorfismo de oito locos microssatélites. Foram mapeadas e genotipadas todas as 47 árvores adultas e 65 subadultas existentes no fragmento. Adultos tinham um total número menor de alelos (142) do que subadultos (164), sendo 20 alelos exclusivos aos adultos e 41 aos subadultos. Adultos tinham significativamente menor diversidade genética e maior endogamia (Â = 17,75 ± 0,51; Âe = 8,97 ± 0,27; ^F = 0,191 ± 0,017) do que subadultos (Â = 20,5 ± 0,65; Âe = 10,86 ± 0,29; ^F = 0,119 ± 0,013). O poder de exclusão do primeiro parente foi alto para o conjunto de locos nos adultos (P1º Parente = 0,9994), mostrando que estes oito locos microssatélites têm alto poder de resolver testes de parentescos. Dos 65 subadultos, foi encontrado o parental materno para 12 e o materno e paterno para apenas dois indivíduos, o que indica uma taxa de imigração de sementes e pólen na população de 81% (m sementes) e 97% (m pólen), respectivamente. Estes resultados sugerem uma alta taxa de fluxo gênico no passado. A distância média de dispersão de sementes foi de 38,4 m. Os resultados evidenciam que a população apresenta altos níveis de diversidade genética, devido a uma intensa taxa de imigração de sementes e pólen.

The aim of this work was to study the seed and pollen immigration rate and dispersal distance in a Copaifera langsdorffii Desf. small population fragment, based on the polymorphism at eight microsatellite loci. All 47 adult trees and 65 subadults found in the fragment were mapped and genotyped. Adults had a lower total number of alleles per locus (142) than subadults (164). A total of 20 alleles were exclusive to adults and 41 to subadults. Adults had significantly lower genetic diversity and higher inbreeding (Â = 17.75 ± 0.51; Âe = 8.97 ± 0.27; ^F = 0.191 ± 0.017) than subadults (Â = 20.5 ± 0.65; Âe = 10.86 ± 0.29; ^F = 0.119 ± 0.013). The probability of exclusion of the first parent overall loci was high (P1º Parente = 0.9994), showing that the eight microsatellite loci have high power to resolve paternity tests. From the 65 subadults, the maternal parent could be identified for 12 and both maternal and paternal parents for only two individuals, indicating a pollen and seed immigration of 81% (m sementes) and 97% (m pólen), respectively. These results evidenced a high rate of gene flow in the past. The mean distance of seed dispersal was 38.4 m, and nearly 58% of seeds were dispersed up to 30 m. The results evidence that the population present high levels of genetic diversity, due to high seed and pollen immigration that occurred in the past.